این مقاله به مقایسه تاثیر دو الگوی آموزشی، یکی بر پایه یادگیری مشارکتی و دیگری مبتنی بر یادگیری انفرادی، در فرآیند یادگیری دانش آموزان علوم تجربی می پردازد. چکیده : هدف از انجام این پژوهش مقایسه تاثیر الگوی مبتنی بر روش مشارکتی و الگوی مبتنی بر روش یادگیری انفرادی بر میزان یادگیری و یادداری در […]